Dónde estudiar arte en Chile

Un día en la vida de Amber en Chile

Puede que la brillante y colorida capital de Chile, Santiago, no tenga el mismo legado o la misma historia que muchas ciudades europeas, pero al visitar esta espectacular ciudad de América Latina pronto descubrirás que la escena artística de Chile se está revelando con su talento emergente y sus increíbles obras maestras que definitivamente vale la pena ver si eres alguien que aprecia el buen arte.

Desde museos decadentes, galerías extravagantes y un increíble arte callejero, la capital presume de creatividad y cultura tradicional, con muchas cosas importantes que hacer en Santiago. Con la combinación de influencias europeas y latinoamericanas, el arte chileno tiene un ambiente muy auténtico que sólo se puede experimentar en la vida real.

El arte callejero es la forma de arte más comentada en Chile, y es la única razón por la que National Geographic ha designado a la capital, Santiago, entre los «Must-Sees» de 2018. Lo describen como las «galerías exteriores del arte urbano». Si esto suena a su gusto, siga leyendo para saber por qué se enamorará de la escena artística de Chile.

Estudiar en el extranjero UCEAP Chile // Carol Garcia // Español y

Las sugerencias en estas páginas se basan principalmente en las recomendaciones que hemos recibido de antiguos estudiantes. Estas listas no son de ninguna manera exhaustivas; más bien, están pensadas como un punto de partida para explorar todas las formas en que puedes participar en Chile.

Dirección de Servicios Estudiantiles (DISE): Un centro de servicios estudiantiles en la UDEC. Consulta las diferentes partes del sitio web, incluyendo DISE-Bienestar, DISE-Actividades Extraprogramáticas, y DISE-Deportes.

Dirección de Desarrollo Estudiantil: Un centro de información sobre la vida estudiantil en la UFRO. Asegúrate de revisar Deporte y Recreación, Agrupaciones (un directorio de grupos de interés especial), y Centros de Estudiantes.

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Estudiar en ChileLa ilustre lista de paisajes naturales de Chile incluye algunos de los mejores del planeta, y el país ha comenzado a establecerse también como destino de estudios. Las universidades chilenas, muchas de las cuales se encuentran en Santiago, la capital, incluyen posiblemente dos de las más prestigiosas de todo el continente: la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile. Hay muchos cursos dirigidos a estudiantes internacionales.

En total, hay unas 25 universidades estatales en Chile, además de un número creciente de instituciones privadas.  Santiago goza de unas infraestructuras de transporte que mejoran rápidamente, unos índices de delincuencia inferiores a los de la mayoría de las capitales sudamericanas y un gran número de murales, museos y galerías de arte, por no hablar de su notable arquitectura. Otras ciudades estudiantiles populares son Valdivia, Valparaíso y Concepción.

Las tasas de empleo son altas para la región, con muchos puestos de trabajo cualificados disponibles y hablantes de inglés buscados por el creciente número de empresas multinacionales y nuevas empresas tecnológicas locales. El coste de la vida es bastante razonable, y Chile ha disfrutado de una relativa estabilidad política y económica en los últimos años.

Study Abroad Story | Chile

I am undertaking a comparative study of street art in Chile and in Finland as a cultural phenomenon, and the forms and significance of art education respectively, to uncover possible connections between these two cultural activities. In other words, I’m studying street art, more specifically it’s visual forms such as graffiti, in the two different cultures in relation to art education in them, and to art educational thinking in general.

I am carrying out a comparative study of street art in Chile and Finland as a cultural phenomenon, and the forms and meaning of art education, respectively, in order to clarify the possible connections between these two cultural activities. In other words, I am studying street art, more specifically, its visual forms, such as graffiti, in the two different cultures in relation to art education in them, and in relation to educational art thinking in general.