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La forma más rápida de convertirse en profesor de jardín de infancia

Los estudios demuestran que los niños que asisten a un programa preescolar de calidad tienen más éxito, no sólo en los primeros años de la escuela primaria, sino durante décadas. Es menos probable que repitan curso y más probable que se gradúen en el instituto. Ganan sueldos más altos cuando son adultos. Incluso es menos probable que cometan un delito.

En las últimas dos décadas, los responsables políticos han mostrado una creciente conciencia del poder de la educación preescolar. El programa federal Head Start se ha ampliado. Más jurisdicciones han implantado el preescolar universal. Pero a pesar del creciente respeto por la importancia de la educación infantil, los profesores de preescolar tienen dificultades. Ganan menos de 30.000 dólares al año de media, menos que el salario medio de los técnicos veterinarios o los auxiliares administrativos.

Sin embargo, confiamos en los maestros de preescolar para que introduzcan a los niños conceptos, formas y símbolos fundamentales. No sólo actúan como educadores, sino como trabajadores sociales y árbitros, entrenadores y enfermeros, guiando a sus alumnos en los retos de compartir y turnarse, ponerse el abrigo, practicar una buena higiene y controlar sus emociones; en resumen, el duro trabajo de ser humano.

Cómo convertirse en profesor de jardín de infancia sin titulación

El diploma de Estudios de la Primera Infancia está diseñado para educar a los profesionales de la primera infancia en el desarrollo del plan de estudios, la implementación y la gestión del aula. Los cursos de este diploma cumplen con los requisitos de licencia de trabajo de curso DELACARE para el Coordinador de Currículo de la Primera Infancia y el Maestro de la Primera Infancia.

Competencias de los graduados del programaLas competencias de los graduados del programa que se enumeran a continuación identifican los principales objetivos de aprendizaje relacionados con su programa de estudio específico e identifican el conocimiento y las habilidades que tendrá cuando se gradúe para tener éxito en su campo elegido.

Trayectoria profesional: maestro de jardín de infancia pdf

Enseñar a los jóvenes y entusiastas alumnos del jardín de infancia puede ser gratificante y frustrante a partes iguales, pero cuando los ve salir de su aula al final del año escolar, es probable que se sienta satisfecho. Los maestros de jardín de infancia ayudan a sus alumnos a aprender los fundamentos de la cooperación con los demás, la escucha, los números, los colores, las letras, la lectura y las formas.

La paciencia es una de las principales habilidades que se necesitan para trabajar con niños que están aprendiendo sobre el mundo más grande fuera de sus hogares y comunidades. Cuando Sammy golpea a Jimmy, tratando de alejar el camión de bomberos, te corresponde a ti calmar la situación y disciplinar a Sammy, consolar a Jimmy y ayudar a ambos a aprender a interactuar mejor con los demás en el futuro. Entre estas interacciones sociales, les enseñarás a reconocer y asociar las letras con los sonidos e incluso a leer.

Siempre que estés en posesión de un título de grado acreditado, podrás convertirte en profesor de jardín de infancia. Este título no tiene por qué ser necesariamente en educación, dependiendo de los requisitos de tu estado: un programa que culmine con la obtención de tu licencia de profesor y el trabajo en un aula de jardín de infancia puede ser una forma de alcanzar tu objetivo.

Cómo convertirse en profesor de jardín de infancia en línea

Descripción del trabajo:  Los profesores de primaria y de jardín de infancia imparten materias básicas como la lectura, la escritura y el cálculo o materias especializadas como el inglés o el francés como segunda lengua en escuelas primarias públicas y privadas.

Requisitos de empleo:  Se requiere una licenciatura en educación.Se puede requerir una licenciatura en desarrollo infantil.Se requiere formación adicional para especializarse en educación especial o en la enseñanza de un segundo idioma.Se requiere un certificado provincial de enseñanza. Se requiere una certificación adicional para enseñar inglés o francés como segunda lengua.Se suele exigir la afiliación a una asociación o federación de profesores provincial o territorial.

Clasificado en otro lugar:  Educadores y auxiliares de la primera infancia (4214)Auxiliares de profesores de enseñanza primaria y secundaria (4413)Bibliotecarios de enseñanza primaria (en 5211 Técnicos de bibliotecas y archivos públicos)Psicopedagogos (en 4153 Orientadores familiares, matrimoniales y afines)Directores y administradores de enseñanza primaria y secundaria (0422)Profesores de enseñanza secundaria (4031)Profesores de personas con discapacidades del desarrollo (en 4215 Instructores de personas con discapacidades)

Jose Luis Aranda

Profesional en sicología con 10 años de experiencia ayudando a jóvenes y adultos a insertarse en el campo laboral.

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