Dónde estudiar informática en Chile
Seminario Learn Chile 2020
Los seres humanos siempre han mirado con asombro el cielo nocturno. Esa misma curiosidad humana está en el corazón de la astronomía como ciencia, y ahora tenemos las matemáticas, la física, la química y la informática como herramientas para ayudarnos a encontrar las respuestas.
Somos el mayor departamento universitario de Suecia para el estudio de la astronomía. Si ya tienes una formación de grado en astronomía o física, ofrecemos un programa de máster (impartido en inglés) que profundizará aún más tus conocimientos. Durante el segundo año del programa realizarás un proyecto que te permitirá experimentar la investigación de primera mano.
La astronomía moderna depende en gran medida de los ordenadores, que se utilizan para desarrollar modelos, simular eventos complicados y analizar los datos de los telescopios. Cuando estudie astronomía con nosotros, aprenderá tanto la teoría subyacente como la forma en que se realiza la investigación en la práctica. La mayoría de nuestros cursos incluyen sesiones de laboratorio. Para comprender y utilizar los datos de la manera más eficaz es importante saber cómo funcionan los telescopios. Entre nuestros cursos más apreciados están los de observaciones astronómicas – utilizando nuestro propio telescopio en AlbaNova y luego telescopios de investigación reales.
Chile lucha por convertirse en un centro de robótica e IA en el Sur
La universidad busca resolver problemas nacionales y regionales y contribuir al desarrollo de Chile. Es reconocida como una de las mejores universidades de América Latina por su liderazgo e innovación en ciencia, tecnología, ciencias sociales y artes a través de las funciones de creación, extensión, docencia e investigación.
La universidad está organizada en 14 facultades y 4 institutos interdisciplinarios, ofreciendo un total de 66 programas de pregrado, 36 programas de doctorado, 119 programas de maestría y otros cursos especializados.
El Departamento de Ingeniería Eléctrica (DIE) tiene como misión ofrecer titulaciones de grado y postgrado de primer nivel en Ingeniería Eléctrica y Electrónica, realizando investigación de alto nivel en estas áreas. Las actividades del departamento están ligadas al desarrollo tecnológico de procesos de control, energías renovables, sistemas inteligentes, procesamiento de imágenes, señales de voz, robótica, sensores, etc.
El DIE mantiene una fuerte relación con áreas productivas nacionales (energía, telecomunicaciones, minería, entre otras) y con el entorno académico internacional. El departamento promueve ambientes de aprendizaje que motivan y estimulan el desarrollo de las habilidades de los estudiantes. Para ello, el DIE cuenta con una infraestructura del más alto nivel, laboratorios de enseñanza y salas de computación. Estos aspectos permiten que los estudiantes se familiaricen con instrumentos y sistemas reales, además de aprender de una variedad de disciplinas de la ingeniería eléctrica.
Charla de la Uni: Universidad de Friburgo
El Departamento de Ciencias de la Computación (DCC) lleva a cabo investigaciones avanzadas en este campo, dirigidas por un equipo de académicos con un alto nivel de preparación y productividad científica. El DCC fue fundado en 1975 y es uno de los departamentos con mayor trayectoria en el país dedicado a las ciencias de la computación y la informática.
Dentro del ámbito docente, el DCC lidera el programa de Ingeniería Civil Informática que se imparte desde 1986, así como los programas de postgrado de Maestría y Doctorado. Al mismo tiempo, sus académicos participan activamente en varias iniciativas educativas en diversas áreas de la informática.
El imperativo del DCC es educar con un alto nivel de excelencia y producir conocimiento que sea internacionalmente relevante, aplicable al desarrollo de la nación, al tiempo que prepara a los estudiantes para contribuir a la investigación y al desarrollo de nuevas tecnologías de manera original.
El departamento también cuenta con el Programa de Formación Continua, dirigido a profesionales que buscan actualizar y ampliar sus conocimientos y habilidades en tecnologías emergentes. A continuación, se detallan las seis áreas que corresponden a los títulos de máster y postgrado:
Citrix Chile | Marcos Vieyra
La educación en ciencias de la computación (CS) ayuda a los estudiantes a adquirir habilidades como el pensamiento computacional, la resolución de problemas y la colaboración. Se ha relacionado con mayores tasas de inscripción en la universidad (Brown & Brown, 2020; Salehi, Wang, Toorawa, & Wieman, 2020), y un reciente ensayo de control aleatorio mostró que las lecciones de pensamiento computacional mejoraron la inhibición de la respuesta, la planificación y las habilidades de codificación de los estudiantes (Arfé et al., 2020). Dado que estas habilidades adquieren preeminencia en el rápidamente cambiante siglo XXI, la educación en CS promete mejorar significativamente la preparación de los estudiantes para el futuro del trabajo y la ciudadanía activa.
La educación en ciencias de la computación también puede reducir la desigualdad de competencias si los sistemas educativos hacen un esfuerzo concertado para garantizar que todos los estudiantes tengan un acceso equitativo a los planes de estudio que les proporcionen la amplitud de competencias necesaria, independientemente de su género, origen étnico o situación socioeconómica.
Sobre la base de análisis previos y consultas a expertos, hemos seleccionado 11 estudios de casos nacionales, estatales y provinciales de educación en materia de ciencias de la vida con lecciones que pueden aplicarse ampliamente a otros sistemas educativos. Estos casos provienen de diversas regiones y circunstancias mundiales y han implementado programas de educación en ciberseguridad durante varios períodos de tiempo y con diferentes niveles de éxito. Así, hemos examinado la información para extraer lecciones que puedan conducir a una implementación exitosa.